Vais rever alguma matéria: perímetro e área. Para isso vais consultar o documento que hoje postei. No final, o documento contem exercícios, alguns são do livro e outros não. Já sabes, os que não são do livro podes fazer no caderno.
Hoje, proponho que realizem uma ficha de Matemática. A ficha contém diversos conteúdos, é uma espécie de revisões. Em vários exercícios coloquei uma breve explicação da matéria, para que possas facilmente recordar. Podes ainda visualizar o vídeo que postei, sobre a divisão por números decimais. Não era este que queria colocar, mas não encontrei com dois algarismos no divisor. Peço ainda que não se esqueçam de me enviar o texto que vos pedi ontem.
Sumário: O Sujeito, o predicado e o vocativo; PowerPoint; Vídeo com jogos interativos; Vídeo Expansão de frases; Fichas do manual, págs. 142 e 143. Livro de fichas- ficha 49; Jogo sobre a matéria. No final do PowerPoint estão as fichas do livro, para os meninos que não têm o livro em casa. Se for o teu caso, já sabes, responde no caderno. Hoje tive algumas dificuldades em postar os vídeos. Se não os conseguires visualizar, não te preocupes.
Agora, depois de teres assistido a estes vídeos, realiza as atividades do Manual e do livro de fichas! Bom trabalho e até logo! Não te esqueças que à tarde vamos corrigir tudo em conjunto. Beijinhos
Na semana passada, coloquei o livro A Maior Flor do Mundo aqui no blog (lado direito: sugestões de leituras), para que todos o pudessem ler. Hoje proponho que realizem algumas atividades relacionadas com a história que leram.
Proponho ainda que faças uma ficha que enviei por email.
Valongo, 22 de abril de 2020
Hoje vamos estudar Estudo do Meio: Os Rios.
Lê as páginas, 107, 108 e 109 do teu manual. Entretanto realiza os exercícios lá propostos.
O vídeo que se segue, contém as referidas páginas do manual, porque sei que há meninos que não têm o manual em casa. O vídeo contem gravação para ser mais fácil a compreensão, no entanto, não sou perita, por isso pode não se ouvir muito bem. Os meninos que não tiverem livro, devem passar as perguntas e responder no caderno.
Depois de terminarem esta tarefa, devem realizar a atividade interativa que está depois do vídeo. Entretanto, durante as minhas pesquisas, encontrei um vídeo sobre o caudal dos rios e achei interessante partilhar convosco esse recurso.
Bom trabalho!
Para obteres uma boa imagem depois de abrires o vídeo em tela inteira, clica em "detalhes", no canto inferior direito, depois em "qualidade" e por fim clica em "720p".
Faz ainda esta ficha! Basta desenhares e responderes no teu caderno.
Só mais alguns exercícios.
1. Completa os seguintes títulos das histórias com quantificadores numerais cardinais:
a) Ali Babá e os ____________ ladrões b) Branca de Neve e os ___________ anões c) Os ________ porquinhos d) As ________ e _______ noites 2. Completa os provérbios com quantificadores numerais cardinais. a) Em abril, águas ______ b) Perdido por _____, perdido por _______ c) Homem prevenido vale por __________ d) Ladrão que rouba ladrão, tem _______ anos de prisão. 3. Escreve três frases, onde uses: - um quantificador numeral cardinal - um quantificador numeral multiplicativo - um quantificador numeral fracionário Não se esqueçam que logo à tarde iremos tirar dúvidas! Lembro que alguns alunos ainda não enviaram o resumo da Maior Flor do Mundo. Lembrem-se que hoje termina o prazo e eu quero muito publicar os vossos textos aqui no blog!
Valongo, 16 de abril de 2020
Hoje proponho que assistam a uma curta-metragem baseada no livro de José
Saramago, A Maior Flor do Mundo.
Vejam com muita atenção, pois, na minha opinião, é uma história linda! Tenho muita pena de não estar convosco na sala de aula a ver o vídeo, pois adoro ver as caras dos meus alunos quando assistem a esta curta-metragem.
Vídeo: A Maior Flor do Mundo
(coloquem em Tela Inteira)
O vídeo termina com o narrador do vídeo e autor do livro a dizer:
"Quem sabe se um dia virei a ler esta história, escrita por ti que me lês,
mas muito mais bonita?..."
Então, partindo da citação de José Saramago, é
proposto aos alunos escrever essa bonita história.
Ou seja, proponho que façam um pequeno resumo, baseado nas últimas palavras que o narrador vos diz. Este resumo deverá ser entregue até segunda-feira. No final devem fazer uma ilustração do mesmo. Tenham cuidado ao tirarem a foto para me enviarem, porque quero postar aqui, no blog, o texto e o desenho.
Agora, ainda para hoje, quero que leiam o texto das páginas 131/132, do livro de Português. Amanhã vamos ler este texto, durante a videoconferência.
De seguida devem fazer a ficha, do livro de fichas, referente a este texto
(pág. 49).
Se algum aluno, por acaso, ainda não tiver os livros, podem aceder à
Escola Virtual, porque os livros estão lá e o acesso, durante esta fase é
grátis. Neste caso, as respostas deverão ser dadas no caderno.
Sumário:Visualização
da curta-metragem: A Maior Flor do Mundo
Leitura do texto: A Maior
Flor do Mundo.
Ficha do livro.
Resumo escrito da história.
Ilustração Durante a semana, ou seja, até à próxima quinta-feira, quero que leiam o livro. Têm de clicar na página "Sugestão de Leituras", do lado direito do blog. Nessa página podem aceder ao livro e ler a história. Por favor, peço que leiam o livro depois de terem realizado as tarefas de hoje e podem ler até à próxima quinta. Sei que vos disse que hoje não colocaria livros, mas não resisti! Espero que comprendam a mensagem, esforcei-me para que não ficasse confusa! P.S: Não se esqueçam de mandar a foto da ficha até às 18h.
Valongo, 15 de abril de 2020
Olá a todos!
Hoje vamos trabalhar
matemática, mais propriamente operações com frações.
Sumário: Vídeo sobre divisão e multiplicação de frações. Leitura de regras da adição e subtração de frações. Exercícios no caderno Vamos lá começar!
Antes de tudo recorda:
Agora recorda as regras da adição e subtração de frações.
Não te esqueças que se os denominadores forem diferentes, deverás encontrar frações equivalentes com o mesmo denominador.
Exemplo com adição: 32+54=?
Vamos agora recordar a multiplicação e divisão.
Para tal, primeiro
proponho que visualizem o seguinte vídeo sobre a multiplicação e divisão de
frações.
Não te esqueças que à tarde podemos tirar dúvidas, mas vamos ter que desativar o áudio, porque ontem não correu muito bem. Por outro lado, deves estar sozinho(a) numa divisão da casa, para que não se ouçam barulhos ou conversas!
Valongo, 14 de abril de 2020
Antes de mais, espero que todos estejam de
boa saúde!
Espero também que estejam cheios de vontade
de iniciar este novo desafio: O Ensino à Distância! Não se esqueçam que todos
temos de colaborar! Como já devem saber, este é o nosso blog e através dele que vamos desenvolver imensas tarefas!
Para hoje proponho o seguinte:
Sumário:
- Vídeo: O
Ciclo da Água;
- Depois de
verem o vídeo devem realizar as atividades que se seguem ao vídeo;
- Leitura do
resumo O Ciclo da Água;
- Cópia do resumo
do Ciclo da Água (apenas primeiro texto);
- Ilustração
do Ciclo da Água.
Para encontrarem as atividades têm de procurar do lado direito do Blog.
Depois de fazerem a cópia e a ilustração
tirem uma foto e enviem-me.
Para que tudo fique organizado, gostaria que
usassem sempre o mesmo caderno para todas as atividades que vou propor. Pode
ser o da Escola, para quem o levou para casa, pode ser o dos TPC ou até mesmo
um caderno que tenham aí em casa. O que interessa é que façam as atividades,
coloquem sempre a data (tal como fazemos na escola) e tenham tudo organizado. O
caderno pode ser o mesmo para todas as áreas.
Não se esqueçam que logo ao final da tarde
vamos falar por videochamada e vamos falar sobre esta matéria!
